Анализ воспитательной работы классного руководителя 2 класса за 4 четверть

Опрос «ЗОБ – соблюдаешь или нет?». Трудовое воспитание:протираем доску, задвигаем стулья, наводим порядок на каждой парте, собираем мусор, проверяем порядок в шкафу с папками, протираем пыль, поливаем цветы, в кабинете проводим генеральную уборку, а также трудись над оформлением «Пакет достижений», посадка деревьев «Аллея Добра». К гражданско-патриотическому воспитанию относятся проводимые беседы в 4 четверти по темам: Классный час «О милосердии и сострадании», Проведение увлекательной игры «Космическое пространство» между 2А,2Б,3Б классами, Награждение Учащихся в увлекательной игре « Космическое пространство», Классный час: «Осуждение и нетерпимость» , Классный час «Уравновешенность, спокойствие, сдержанность», Конкурс рисунков «Кто на свете всех милее…», Классный час «Доброжелательность и дружелюбие», Беседа на тему: «Лень- помощник или враг?», Беседа на тему: «Как развивать свои способности…», Ситуативная игра «Уберечь от беды», Классный час на тему: «Крым. Историческое значение для России», Инструктаж по технике безопасности во время отдыха, Проведение конкурса рисунков «Моя Родина», Классный час на тему: «Мужество и бесстрашие. Выдержка и самообладание», Проведение беседы на тему «Память», «История праздника 9 мая», Призентация на тему : «Великая Отечественная Война» Классный час на тему: «Подвижные игры на переменах и группах полного дня», Посадка деревьев.Акция «Аллея добра», Праздник «Последний звонок», Классный час на тему: «История имени», Классный час «Подведение итогов по окончанию учебного года.», Ролевая игра «Правила счастливого человека », Инструктаж по технике безопасности во время летних каникул. Были проведены классные часы по темам: 1. Классный час «О милосердии и сострадании» 2. Классный час: «Осуждение и нетерпимость» 3. Классный час «Уравновешенность, спокойствие, сдержанность» 4. «Доброжелательность и дружелюбие» 5. Классный час на тему: «Крым. Историческое значение для России» 6. Классный час на тему: «Мужество и бесстрашие. Выдержка и самообладание» 7. Классный час на тему: «Подвижные игры на переменах и группах полного дня» 8. Классный час на тему: «История имени» 9. Классный час «Подведение итогов по окончанию учебного года.»

В комплексе вся эта работа была направлена на воспитание гражданина и патриота своей страны и воспитание всесторонне – развитой личности проявляющей милосердие, доброжелательность, мужество.

Работа с трудными детьми: в классе нет трудных детей, которые систематически нарушают дисциплину, не выполняют домашнее задание или совершают противоправные действия. Некоторые учащиеся иногда получают замечания на уроках и переменах, поэтому в целях профилактики асоциального поведения учащихся, систематически проводились индивидуальные беседы, после этого ситуация изменялась в лучшую сторону. В целях профилактики асоциального поведения учащихся всего класса проводились беседы по темам: Беседа с ребятами о поведении в столовой, Рисуем рисунки «Добро» и «Зло», Беседа на тему: «Семья – как высшая ценность», Беседа на тему: «Хочу ли я быть космонавтом», Беседа на тему: «ППД», Конкурс творческих работ на тему: «Православная Пасха», Беседа на тему «Правила поведения в общественном месте», Бесед со всем классом на тему: «Моя речь – красивая и четкая», Беседа «Что в жизни зависит от меня?», Беседа с классом «Ставим условие: долой сквернословие», Доклады учащихся на тему: «Семейные ценности и традиции», Беседа о правилах поведения в общественных местах, Беседа на тему: «Жизнь и здоровье – самое дорогое, что есть у человека, ПДД», Круглый стол по теме «Мои обязанности в семье», Проведение акции «Добрые слова окружающим», Инструктаж по технике безопасности во время каникул. Наш класс принял участие: 7.05.14 праздник посвященный «Великой Отечественной войне», 17.05.14 выезд в Московский зоопарк, 16.05.14 В посадке деревьев. Акция «Аллея Добра», 19.05.14 В Празднике «Последний звонок», 28.05.14 в спортивных соревнованиях между 2-4 классов, занявшее 1 место.

Следует отметить активную деятельность ребят в подготовке праздника «Великая Отечественная Война » и «Последний звонок» активное выступление, где ребята проявили себя только с хорошей стороны, прислушивались друг к другу, наблюдалась взаимопомощь и хорошее настроение. В течение 4 четверти были осуществлены запланированные выходы. Ежедневная работа классного руководителя: Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся, организация питания учащихся, организация дежурства в классном кабинете, индивидуальные беседы с учащимися, оформление журнала классного руководителя, проверка дневников, проверка тетрадей, работа с родителями, ведение личного кабинета.

Качества личности, формируемые в процессе воспитательной работы с классным коллективом: • Интерес к самому себе • Управление собой, своими поступками • Любознательность и вовлеченность в деятельность • Ответственность за свои поступки • Уважение чужого мнения

В 4 четверти второго класса, главная цель и задачи воспитательной работы мною достигнуты частично, нужен более продолжительный промежуток времени для их реализации. В следующем учебного года будущего 3 класса планирую продолжать данную работу.