§ 2. Типы предложений по цели высказывания
Повествовательные — это предложения, которые используются для сообщения о каких-либо фактах действительности, событиях, явлениях.
Например: 1) Яркое солнце струится в окошко (Жаров);
2) Любимые всегда кажутся нам бессмертными (Паустовский);
3) Герои фронта без героев тыла не справились бы с лютою бедой (Жаров).
Повествовательные предложения оформляются интонацией сообщения, для которой обычно характерно повышение тона
голоса на каком-либо слове или группе слов и понижение на конце предложения.
На письме в конце повествовательного предложения ставится точка или восклицательный знак.
Вопросительные — это предложения, которые обычно используются, чтобы получить от собеседника какую-либо информацию.
Например: 1) А вы давно здесь служите? (Лермонтов); 2) Вы хотите арестовать меня? (А. Н. Толстой). В первом примере говорящий хочет получить от собеседника определенные сведения, во втором — подтверждение (или неподтверждение) высказанной мысли.
Вопросительные предложения оформляются при помощи особой интонации. Иногда только интонация позволяет отличить вопросительные предложения от повествовательных; ср.: 1) Океаны ломают сушу (Островой); 2) Океаны ломают сушу?
В зависимости от того, о чем спрашивает говорящий, приведенное выше предложение можно произнести по-разному: 1) Океаны ломают сушу? — нисходящая интонация; 2) Океаны ломают сушу?—восходяще-нисходящая интонация; 3) Океаны ломают сушу? — восходящая интонация.
Кроме интонации, для оформления вопросительных предложений используются вопросительные частицы: ли (ль), разве, неужели (неужель); вопросительные местоимения: кто, что, чей, который, какой, сколько; местоименные наречия: как, где, куда, откуда, когда, почему, отчего, зачем, например: 1) Печорин! Давно ли здесь? (Лермонтов); 2) Неужели я так изменился? (Чехов); 3) А ты кто сам? (Тургенев);
4) Чей это конь неутомимый Бежит в степи необозримой? (Пушкин); 5) Как мне поступить, Петр Егорович? (А. Н. Островский).
Известную роль в оформлении вопросительных предложений играет и порядок слов. Вопросительные местоименные слова, частицы разве, неужели, как правило, помещаются в начале предложения. При отсутствии вопросительных слов в начало предложения чаще выдвигается слово, с которым связан смысл
вопроса: 1) Завтра пойдем на экскурсию? 2) Пойдем завтра на
экскурсию? 3) На экскурсию пойдем завтра?
Однако слово, к которому относится вопрос, может находить-
ся и в середине, и в конце предложения: 1) — Вы домой едете? —
Домой (Тургенев); 2) Один больной уже здесь? (Полевой).
По характеру коммуникативной направленности вопросительные предложения можно разделить на собственно-вопросительные и несобственно-вопросительные.
К собственно-вопросительным относятся предложения, в которых говорящий ставит целью получить от собеседника какие-либо сведения. Все рассмотренные выше примеры иллюстрируют этот вид предложений.
Несобственно-вопросительные предложения не направлены на получение информации. Можно выделить две основные разновидности этих предложений.
1. Вопросительно-побудительные — это предложения, которые содержат пожелание, просьбу, совет и т.
2. Вопросительно-риторические — это предло-. жения, содержащие утверждение или отрицание: 1) Кто в юности не мечтает о единственной, высокой, настоящей любви? (Кабо) (ср.: Все в юности мечтают о единственной, высокой, настоящей любви); 2) Кому нужна угрюмая стена Из кирпичей истерики и злобы? (Островой); 3) Ну кто из нас весне не рад? (Жаров). Такие предложения обычно употребляются в художественной и публицистической литературе как средство создания эмоционально окрашенной речи.
Побудительные — это предложения, в которых говорящий высказывает просьбу, совет, приказ, предостережение, пожелание и т. п., т. е. побуждает собеседника к какому-либо действию.
Например: 1) Дорожите вековой культурой народа (Янов); 2) Бойся больше всего равнодушия (Смирнов); 3) В каждый свой труд, как кусок зари, Душу живую вкладывай (Островой);
4) Да погибнут предатели! (Серебрякова); 5) Не сметь меня раздражать! (Чехов).
Основными способами оформления побудительных предложений является побудительная интонация и формы повелительного наклонения глагола-сказуемого. Побудительная интонация весьма разнообразна. Ее образуют движения голоса по высоте тона, логическое ударение и паузы, а также темп и тембр речи.
Для выражения сказуемого или его вспомогательной части используются формы повелительного наклонения — простые (1) и сложные (2): 1) Оставьте мне тайну великой судьбы Руставели (Федоров); Веселись, пляши угарней, Развевай кайму фаты! (Есенин); Дорогая, сядем рядом, Поглядим в глаза друг другу (Есенин); 2) Пусть им навстречу Солнце зноем брызнет. (Дудин); Давай же будем правдивыми и впредь во всем до конца (Яшин); Да будет ясно твое небо, да будет светла и безмятежна милая улыбка твоя. (Достоевский).
Иногда в значении повелительного наклонения употребляются формы изъявительного и сослагательного наклонения: 1) Пошел вон отсюда! (Чехов); 2) Лучше бы ты мне на глаза не показывался (Гоголь).
При помощи инфинитива побуждение обычно передается как категорический приказ: Немедленно остановить завод! (Попов). Но побудительные предложения с инфинитивом могут обозначать также запрет: Не курить!; совет: Сходить бы тебе к врачу; предостережение: Не простудиться бы вам.
Побудительные предложения могут быть и безглагольными, состоящими из формы существительного с предлогом или без предлога, из наречия, междометия. В таких предложениях роль интонации еще больше усиливается, например: За мной! Беглый огонь! Назад! Марш в общежитие! Айда на речку! Вон!
Выделение типов простых предложений по цели высказывания: повествовательных, вопросительных и побудительных — опирается на категорию модальности, тесно связано с этой категорией. Действительно, побудительные предложения всегда имеют значение ирреальной модальности. Простые вопросительные и повествовательные предложения противопоставлены побудительным как предложения, которые имеют значение как реальной модальности (чаще), так и ирреальной (реже); ср.: 1) Кто это сделал? Кто бы это сделал? 2) Я искупался сейчас. Я бы искупался сейчас.