Рецензии на книгу « Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Учебник. ФГОС » Агибалова, Донской

Учебник ужасный! Ничего не понятно!!10 раз читаю,ничего. Ужасный.

Все что я могу сказать,учебник ужасный!Ничего не понятно,завтра у меня контрольная по 4 главе уже 4 раза прочитала,но ничего не понятно

нормальный учебник все понятно учится как сказка не знаю почему все отзовы плохие

Ужасный учебник,просто слов нет. Параграфы непонятные,слепленные из отдельных к друг другу не относящимся частей,много непонятных и ненужных дат. Параграф на 4-6 страниц можно ужать и на 3, если оставить только самую нужную информацию. Такое ощущение, что историки,которые это "творение" писали,бегали по офису и спрашивали других, что там еще в Византии кашеварилось.

Это худший учебник, который я только читал. У меня складывается такое ощущение, что я читаю какую-то статью. У меня завтра контрольная работа почти по всем параграфам, а я прочитал их три раза, но ничего не понял. Я так понимаю, что если ты хочешь написать контрольную работу на пять, то тебе придётся выучить это учебник наизусть. Я ненавижу этот предмет и его авторов.

Я учюсь в 6 классе и по учебнику понять ничего не возможно! Слава тебе Господи у нас учительница истории хорошая и разжовывает нам весь пораграф, а так по учебнику к контрольной или письменому опросу очень сложно. В 1 параграфе очень много ненужных дат которые не нужны. Учебник ужасный

Учебник ужасен, текст для учеников не понятен, очень все сжато! В итоге нашли ему замену. Те же самые авторы написали хороший учебник во времена СССР, только это был учебник 7го класса 27-е издание, издательство 1991 года и именно этот учебник был удостоен премии и признан лучшим учебником по истории. Все подробно и доступно. Зачем лучшее из лучших скомкали в 10е издание Мин.просвещения РФ, испортили и впустили в школу.

Худший из худших учебников истории. Авторы сами пытались выучить параграфы или перессказать то что написали? Ни терминов, ни определений нормальных нет. Текст перепичканный датами. Обилие воды в тексте. Слог сложный, читать даже взрослым крайне тяжело. Ужаснейший учебник

Учебник ужасный,неинтересный. Для учеников знания из учебника получить нельзя. Как могли такое выпустить . Бедные наши дети, начинают изучать историю с такой бездарности.

Много воды в тексте подготовится к тесту нереально. Краткое содержание параграфа нет и это утруждает в подготовке

Добавлю фото страниц

Тот, кто оценил этот учебник положительно, наверное вовсе не знаком с содержанием ! Тут даже кол не за что поставить. Как вообще писалось это чудовище? На какую аудиторию рассчитано? Для детей 12-ти лет это просто вынос мозга! У нас конец второй четверти и мы подходим к концу этого бездарного, гори оно синем пламенем, позорного учебника. Подготовиться по этой книге невозможно. Непонятен текст. Кажется , что читаешь одно и тоже из параграфа в параграф. Меняются только Карлы , Генрихи и иже с ними. Не подаётся так история, чтобы за две четверти в голове ни у родителей, ни у детей ничего не осталось! Верите, не запоминается ничего. Нет ни на чем акцента. Бессистемное, напичканное кучей ненужных терминов и дат , издание! Позорище! Верните старые книги в школы! Сил нет больше. Гнать вон таких писарей, пусть своих детей учат по этой макулатуре!

Скучный, нудный и не интересный пересказ о нашей великой истории. Авторы могли бы и поярче все описать, чтоб было интереснее читать.

Учебник ни о чем. Вообще его историки писали или ученики 1 класса? Как мама ученика прочитала 1 параграф про славянские племена - набор слов, ни одного связного объяснения. Пожалуй только про Кирилла и Мефодия прошлись поверхностно, а ведь они создатели славянской письменности. Может быть авторы списали ответы учеников с интернета? Но я думаю надо было хотя бы прочитать Википедию??

На мой взгляд мамы ученика 6 класса этот учебник - ужас ужасный. Абсолютно согласна с мнением Ольги Мальцевой, изложенным в ее отзыве! Подача материала не выстроена в логической последовательности. А уж сборник проверочных и контрольных работ Крючковой к этому учебнику - это просто апофеоз! Если бы знала о каком-нибудь вменяемом учебнике по истории средних веков - купила бы его сыну, чтоб не мучился с выданным в школе.

Учебник является логическим продолжением Истории Древнего мира за 5 класс. Абсолютно отсутствуют такие понятия, как феодальный строй, государство, культура и прочее. Нет ни определений, ни основных признаков строя, государственности. Исторические факты не систематизированы, не расписаны "по пунктам", не выделены причинно-следственные связи между историческими событиями. Создается ощущение, что автор собрал исторические сведения в хронологическом (и это не всегда) порядке, не утруждая себя, а заодно и учеников, какими-то выводами. Довольно часто встречаются вопросы, требующие изучения дополнительной литературы. Тогда зачем учебник, если в нем нет ответов на поставленные в нем же вопросы?

Хороший учебник. По школьной программе

Учебник оформлен хорошо. Моей дочери понравился. интересно написан.

добавлю оглавление учебника:

Учебник включает в себя следующие главы: 1. Становление средневековой Европы 2. Византийская империя и славяне в 6-11 веках 3. Арабы в 6-11 веках 4. Феодалы и крестьяне 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе 6. Католическая церковь в 11-13 веках. Крестовые походы 7. Образование централизованных годсударств в Западной Европе 8. Германия и Италия в 12-15 веках 9. Славянские государства и Византия в 14-15 веках 10. Культура Западной Европы в 11-15 веках 11. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века. В конце учебника приводится список дополнительной литературы для тех, кто заинтересовался предметом и захотел узнать больше. Издание хорошего качества, белая бумага, много цветных иллюстраций и схем. Этот учебник также существует в 4 частях, с полу-твердой обложкой, каждая из которых довольно тонкая и очень легкая, чтобы не перегружать школьные рюкзаки.