Конспект проблемного урока русского языка в 3 классе по теме «Непроизносимые согласные в корне слова».

Обучающая: формировать представление о словах с непроизносимыми согласными звуками в корне слов и о способах проверки написания слов с непроизносимыми согласными звуками.

Развивающая: развивать память, устную и письменную речь, произвольное внимание.

Воспитывающая: воспитывать уважение к мнению товарищей, формировать умение работать в коллективе.

Актуализация опорных знаний

Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять, Учитесь тайны открывать, Ответы полные давайте И на уроке не зевайте.

На минутку чистописания мы пропишем букву Т. Найдите букву Т,т в алфавите.

Пропишем букву Т, т в тетради.

А теперь вспомним словарные слова, в написании которых встречается буква т. Задание: вставьте пропущенные буквы в словарных словах, запишите в тетрадь.

Т…традь, т…пор, т..варищ, тр…мвай. тр…ллейбус, т…релка.

- Ребята, сейчас я вам буду называть слова с безударной гласной в корне слова.

- Тот, кто подберет проверочное слово, поднимает руку и говорит свой вариант ответа.

Зар я дить

Б о гиня

Ск а листый

Пов я зать

Пл е чистый

Пот е рять

Уд и вить

- Напомните мне правило, которое вы применяли.

- Садитесь поудобнее. Открываем тетради и записываем число.

Приветствие учителя. Проверка готовности к уроку.

Заряд

Скалы

Повязка

Плечи

Потеря

Проговаривают правило: проверяемая безударная гласная в корне. Для её проверки необходимо подобрать проверочное слово.

Введение нового материала

Целеполагание

А теперь представьте, что мы бы с вами отправились на необитаемый остров и наша встреча с островом состоялась бы вот так.

- Море успокоилось, и на горизонте показался остров.

- Поприветствуем остров. Каким словом приветствуют при встрече? (Здравствуйте)

- Какой удивительный остров! Как ярко светит над ним … (солнце). Как … (радостно) бьётся у каждого из вас … (сердце)

- Посмотрите на слова, что необычного в них?

- А теперь я произнесу эти слова, а вы послушайте и последите за их написанием.

- Что необычного вы заметили? Все ли согласные я произнесла?

- Какой звук не произносится в словах «здравствуйте», «солнце», «радостно», «сердце»?

- Как бы вы назвали согласные, которые пишутся, но не произносятся?

- Тема нашего урока – «Непроизносимые согласные».

- В какой части основы слова пишутся непроизносимые согласные? (В корне слова).

Какие цели мы поставим перед собой на сегодняшний урок?

- Сегодня на уроке вы будете учиться правильно писать слова с непроизносимыми согласными.

Физкультминутка

Работа над новым материалом

Мы в ладоши хлопать любим

И хлопаем всегда

Да-да, да-да, и хлопаем всегда!

Мы ногами топать любим

И топаем всегда

Да-да, да-да, и топаем всегда!

Мы кружиться очень любим

И кружимся всегда

Да-да, да-да, и кружимся всегда!

- Но если согласные не произносятся, как мы напишем слово без ошибок? Что надо для этого сделать, как вы думаете?

Согласные звуки затеяли игру в прятки. В русском языке так много слов, в которых удобно спрятаться!

Разбежались звуки по словам, сидят и думают: «Кто лучше спрятался?» Вот уже все звуки отыскались, а нескольких не хватает. Кричат согласные хором: «Солнце, сердце, чувство, местный!» Никто не отзывается. Ещё раз попробовали: «Звёздный, праздник, здравствуй!» Опять тишина.

Собрались, стали думать, как пропавшие звуки найти.

Вдруг один звук говорит: «Давайте мы их ласково позовём: солнышко, сердечко, местечко!» Вот так и нашлись пропавшие звуки в словах.

- Что вы узнали из сказки?

- Так как же найти звук, который не произносится, но пишется?

- Как будем проверять слова с непроизносимой согласной?

На доске запись:

- Обозначьте задание к выполнению. ( Подобрать проверочные слова)

- Сделайте вывод о том, как поверить слова с непроизносимой согласной-

Всегда ли в словах пишется непроизносимая согласная? Не всегда, например: опасный- опасен, ужасный – ужасен.

Иногда согласные Играют с нами в прятки. Они не произносятся, Но пишутся в тетрадке.

Чтобы знать, как писать, Надо слово изменять, И за звуком непонятным Быстро гласную искать.

Составление алгоритма.

Вам на карточках даны части алгоритма. Переставьте, их пожалуйста местами так, чтобы получился правильный порядок алгоритма правильного правописания непроизносимой согласной в корне.

2. Определить место непроизносимого согласного звука в слове.

3.Подобрать такое родственное слово, чтобы непроизносимый согласный стал слышаться отчетливо.

4.Обозначить на письме звук буквой.

6.Подчеркнуть согласную букву, обозначающую непроизносимый звук.

- Расскажите правило друг другу. (Работа в парах)

Надо изменить слово так, чтобы непроизносимый согласный слышался чётко. Непроизносимый согласный звук будет чётко слышаться, если он стоит в конце слова или перед гласной

Посмотрите на слова: радостный, солнце, сердце, здравствуйте.

- Назовите согласные звуки, которые в некоторых корнях не произносятся.

- Между какими буквами стоит непроизносимый согласный?

- Перечислите те звуки, которые не произносятся.

+ Между двумя согласными?

- Вы хорошо поработали, а теперь давайте отдохнем и сделаем физкультминутку «Прыжки»

Закрепление изученного материала

Работа на карточках в парах.

На карточке вам даны слова. На какой вопрос они отвечают?

Грусть - … радость - …

Власть - … звезда - …

- Подберите однокоренные прилагательные. Запишите эти пары слов к себе в тетрадь.

- Слова, какого столбика являются проверочными?

Давайте еще раз повторим: как мы можем проверить нужно ли нам писать непроизносимую согласную в корне.

- Ребята, возьмите карточки и подумайте, какое задание может быть предложено к данным словам.

+ Из данных слов выберите слова с непроизносимой согласной и подчеркните их.

+ На вопрос ЧТО? Это существительные.

Грустный, властный, радостный, звездный

Слова первого столбика являются проверочными.

+ Непроизносимый согласный четко слышится.

+ Чтобы проверить непроизносимый согласный, нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы согласный слышался четко.

Словарная работа

- Ребята, догадайтесь, о чем идет речь: «день торжества, установленный в честь или в память кого-либо».

- Какие праздники вы знаете?

- Давайте сделаем устно звуко-буквенный разбор слова праздник, а звуки запишем в квадратных скобочках.

- Сколько в слове букв и сколько звуков? Почему?

- В каком случае еще может быть звуков в слове меньше, чем букв?

- Запишите это слово в словарик

- Составьте предложение со словом праздник.

+ В слове непроизносимый согласный.

+ Если в слове есть «ь» - показатель мягкости.

+ Мы дружно готовимся к празднику.

Праз  д ник

[праз  ник] – 7 зв.;8 б.

V . Итог урока

- Ребята, с какой новой темой мы познакомились сегодня на уроке?

-Как проверить написание непроизносимой согласной?

-Всегда ли пишется непроизносимая согласная?

-Что вы для себя открыли на уроке?

-Что было для вас сложным?

За что вы себя можете похвалить?

- С каким словарным словом на новое правило мы познакомились?

Отметим, кто был самым активном на уроке?

+ Надо подобрать однокоренное слово так, чтобы непроизносимая согласная четко слышалась.

Домашнее задание.

- упр.297 с.126, правило на с.125

- Попробуйте с данными словами (СОГЛАСНЫЕ, ПРЯТКИ, НЕ ПРОИЗНОСЯТСЯ, В ТЕТРАДКЕ) составить буриме - стишок на новое правило.

Иногда согласные

Играют с нами в прятки.

Они не произносятся,

Но пишутся в тетрадке!

Чтобы знать, как писать,

Надо слово изменять,

И за звуком непонятным

Быстро гласную искать.

3. Коллективная работа

( На стенах и мебели в классе развешены карточки со словами .)

Учитель: - Дети, в нашем классе заблудились “слова” - найдите их и принесите к доске.

- Распределите все слова в три группы.

( Дети распределяют слова, а учитель развешивает карточки в столбики )

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 920 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 990 человек из 81 региона

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

5 584 391 материал в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

• Русский язык
• 3 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Полякова А.В.

• 01.02.2019
• 457
• 1

• Русский язык
• 3 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Полякова А.В.

• 01.02.2019
• 213
• 0

• Русский язык
• 1 класс
• Презентации

• Учебник: «Азбука (в 2 частях)», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.

• 01.02.2019
• 344
• 3

• Русский язык
• 6 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
• Тема: § 58. Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные

• 01.02.2019
• 430
• 2

• Русский язык
• 5 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
• Тема: § 56. Согласные звонкие и глухие

• 01.02.2019
• 439
• 0

• Русский язык
• 5 класс
• Презентации

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
• Тема: § 56. Согласные звонкие и глухие

• 01.02.2019
• 888
• 8

• Русский язык
• 5 класс
• Конспекты

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

• 01.02.2019
• 341
• 1

• Русский язык
• 5 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

• 01.02.2019
• 346
• 0

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
• Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
• Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
• Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 01.02.2019 266
• DOCX 38.7 кбайт
• 5 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Мамбетова Алсу Маратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 4 года и 2 месяца
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 4976
• Всего материалов: 16

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы

Время чтения: 1 минута

Школьник из Сочи выиграл международный турнир по шахматам в Сербии

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

В Ленобласти школьники 5-11-х классов вернутся к очному обучению с 21 февраля

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.