Конспект урока по истории "Крестовые походы" (6 класс)
О борудование – презентация Power Point , раздаточный материал с заданиями, карта «Западная Европа в XI – начале XIII вв. Крестовые походы».
План урока: 1.Начало крестовых походов.2. Повод.3. Причины. 4. Участники походов. 5. Цели участников. 6. Первые крестовые походы. 7. Окончание крестовых походов. 8. Последствия крестовых походов. 9. Итоги урока.
Образовательные: формирование понятий «крестовый поход», «крестоносцы»; выявить причины первого крестового похода для разных слоёв населения; результат и последствия похода; создать представление о государствах крестоносцев на Востоке;
Развивающие: продолжать развивать умение отличать повод от причины события; работа с текстом параграфа учебника и документа (выступление Урбана II в Клермоне, из воспоминаний современника); умение работать с исторической картой;
Воспитательные: продолжать воспитывать у детей веротерпимость.
I . Оргмомент.
II . Актуализация знаний.
XI век. Что он значит в истории? XI век – вершина Средневековья.
- Что объясняло устройство окружающего мира в Средние века? (религия)
Наш урок сегодня посвящен изучению влияния церкви на жизнь людей в средние века.
- Что произошло с христианской церковью в 11 веке? (1054 г – разделение на католическую и православную).
- Докажите, что католическая церковь в 11 веке заметно усилилась, а власть пап стала могущественной.
Проверка выполнения задания на доске.
Ребус «Сословия»
- Назовите основные сословия средневекового общества (те, кто молится; те, кто воюет; те, кто трудится). Главное – первое сословие - ? (священнослужители).
III . Сообщение темы, целей урока.
С егодня на уроке мы рассмотрим, как это сословие возглавляло одну из самых ярких страниц средневековой истории – крестовые походы.
Запись темы в тетрадь – «Крестовые походы».
В наше время снято много фильмов о рыцарях-крестоносцах, крестовых походах, средневековых битвах.
- Что вам известно о походах рыцарей из фильмов?
КрестоносцыКрестовые походы/2010Рыцари крестового походаКод тамплиеров (Крестовый поход за тайной)/2008Царство небесноеЖелезный рыцарь/(2011)Р ичард Львиное сердце. Рыцарь КеннетКровь Тамплиеров/2004 Слайд 4.Наследие тамплиеров/2004Монти Пайтон и священный ГраальПервый рыцарьКороль АртурРичард Львинное СердцеРыцарь Кеннет И стория рыцаряСердце драконаРыцарь закатаРыцари короля АртураРыцари круглого стола Слайд 5.
Но мы с вами – исследователи, и поэтому настоящую историю крестовых походов мы изучаем с опорой на тексты исторических источников. Это исследование станет нашим путешествием.
Н ачалом и концом послужат две даты – 1095 г. и 1291 г. Местом станут - Европа и Восток. У каждого из вас есть маршрутная карта (приложение №1), по которой вы будете работать. К маршрутной карте имеются вопросы (приложение №2).
- Итак, мы отправляемся в путь. Слайд 6.
Заполним первый прямоугольник (вопрос 1 – название путешествия). А начнем мы свое путешествие следующими словами.
“ Иерусалим есть пуп (центр) Земли!
Реки там текут молоком и медом,
это край плодороднейший – второй рай.
Исторгните землю эту у нечестивого народа,
покорите ее себе, спасите братьев,
п роживающих на востоке!
Кто здесь горестен и беден,
там будет радостен и богат!
Тому, кто положит жизнь в битве,
будут отпущены все грехи!”
Эти слова принадлежат Римскому папе Урбану II . Слайд № 7.
Выполняется задание № 2.( Кто обратился с призывом к народу?)
- Есть ли фразы, которые свидетельствуют об освободительных целях крестоносцев?
- Сравните свои выводы. Есть ли противоречие
- Какую проблему нам предстоит решить? Выделяют противоречие: в своей речи Папа Римский Урбан II одновременно призывает к освобождению Иерусалима и захвату богатств народов живущих там.
Н а самом деле произойдет столкновение двух цивилизаций – мусульманской и католической. Что может быть, по-вашему мнению, причиной столь серьезного конфликта?
Вспомните: так ли серьезны были различия между христианством и исламом?
Иерусалим всегда был святыней для христиан. По преданиям, там якобы находился гроб Иисуса Христа. В 1071 году город был захвачен турками – сельджуками, мусульманами по вероисповеданию, а значит, святыня оказалась в руках неверных. Освобождение этой святыни и служило предлогом для крестовых походов. Падение Иерусалима чрезвычайно обеспокоило христианский мир.
Повод и причины крестовых походов Слайд № 10, 11
Участники походов. Для того, чтобы выявить участников походов, мы обратимся к историческому источнику
Сборы к крестовым походам
(из воспоминаний современника)
Графы еще думали о своих приготовлениях, рыцари едва начинали о них помышлять, как народ уже двинулся в движение с неудержимым пылом. Никто из бедняков не думал о недостаточности своих средств и о трудностях такого пути. Каждый покидал свой дом, виноградник, свое наследие, продавал их за дешевую цену и с радостью шел в поход. Франция страдала тогда от голода; неурожаи, следовавшие один за другим, подняли цены на хлеб до необычайной высоты. Жадные, по своему обыкновению, пользовались общим бедствием. Хлеба было мало, и он был дорог. Бедные заменяли его кореньями и дикими травами…
Трудно описать толпы детей, стариков, юношей обоего пола, отправляющихся таким образом на священную войну… Чрезвычайно трогательное зрелище представляли эти крестоносцы: они подковывали быков как лошадей, запрягали их в двухколесные тележки и помещали на них свои скудные пожитки и маленьких детей. На пути, при виде каждого замка, каждого города, дети протягивали руки и спрашивали: «Не тот ли это Иерусалим, к которому они направляются?»
1. Какие слои население принимали участие в первом крестовом походе?
2. Что заставило этих людей отправиться в поход?
Практическая работа
- Как отличить крестоносца от рыцаря, не принявшего участие в крестовых походах? Откуда такое название – крестоносец?
Лента, иголки
Подводим мини-итог: мы выяснили повод и причины, участников крестовых походов. Что нем теперь необходимо узнать? (ход походов)
- Всего было несколько крестовых походов. Самыми значимыми были первые 4 похода.
К ак мы узнали из документа, первыми в путь отправились бедные люди. Их поход так и называется – «поход бедноты»
Работа в группах.
Чтобы узнать подробности следующих походов, мы образуем три группы. Каждая получает свое задание по учебнику.
1. с. 137 – поход феодалов (1-3 абзац)
1) Когда начался поход?
2) Как вели себя крестоносцы по пути в святую землю?
3) Сколько лет длился путь в Иерусалим?
1) Что образовали крестоносцы на завоеванных землях?
2) Когда был взят Иерусалим?
3) Как был взят Иерусалим?
3. с. 139. Духовно-рыцарские ордены.
1) Назовите духовно-рыцарские ордены
2) Какие привилегии получили духовно-рыцарские ордены?
4. с.141 – III крестовый поход
1) Даты III крестового похода
2) Руководители похода.
3) Чем он завершился?
Отчеты групп (с комментариями учителя)
1. Летом 1096 года вслед за крестьянами в путь собрались рыцари (слайд № 15).
«Их больше, чем песка на берегу и звезд на небе», - сказала принцесса Анна императору Константинополя Алексею. И в июне 1099 года войско подошло к Иерусалиму.
Мечи обнажив, рыскают франки по городу.
Они никого не щадят, даже тех, о пощаде кто молит.
Падал неверных народ под ударами их, как
Падают желуди с дуба гнилые, когда
Ветви его трясут.
…Едва они в город проникли, всюду расселились,
Кинулись в дома, на крыши, в сады, огороды – везде
Убивают, грабят и опустошают
Душит старцев один, другой отбирает младенцев,
Многих заботит одно: вырвать из ушей украшения…
А что же Гроб Господень? О нем вспомнили только тогда, когда отягощенные добычей и не успевшие смыть кровь с доспехов, крестоносцы собрались перед церковью Гроба Господня и запели хвалебный гимн богу.
Выполним задание № 6.(что произошло в июле 1099 г?
2. На завоеванных землях крестоносцы основали 4 государства (слайд №16): графство Эдесское, княжество Антиохийское, графство Триполи и собственно Иерусалимское королевство. Н аселение королевства отличалось большим разнообразием. Помимо евреев, здесь присутствовало множество других наций: арабы, турки, сирийцы, армяне, греки и др. Однако в 1187 году Салах-ад-дин (слайд № 17) легко разбил разобщенных христиан и взял Иерусалим, установил контроль над всей Святой Землей, за исключением нескольких прибрежных городов.
О тчет о 3 крестовом походе.
В эпоху крестовых походов создаются духовно-рыцарские ордена, военно-монашеские организации западноевропейских рыцарей, с целью защиты паломников и больных при христианских святынях в Палестине (слайд № 18) . Позднее сосредоточились на ведении «святой войны» за Гроб Господень. Члены духовно-рыцарских орденов давали обет с оружием в руках защищать христиан и христианскую веру, а также приносили обет верности римскому папе и, выведенные из подчинения епископам и светским государям, служили укреплению папской власти.
Выполняем задание № 10.
Самой трагической из попыток возвратить Святую Землю стал детский крестовый поход. Весной и в начале лета 1212 года в различных частях Европы стали собираться толпы детей, заявивших, что они идут освобождать Иерусалим. Они считали что Господь, не давший победы сильным, но грешным, дарует его слабым, но безгрешным.
Судьбы трагичны: тысячи погибли или были проданы в рабство.
Выполняется задание № 7 (Принимали ли участие в походах дети? Когда?)
В XII веке рыцарям пришлось много раз снаряжаться на войну под знаком креста, чтобы удержать захваченные территории.
Однако все эти крестовые походы терпели неудачи.
Работа с картой.
- Посмотрите на карту. Где заканчивается путь крестоносцев? (Константинополь)
- Это что, мусульманский город? (православный)
- Можно сказать, что в 4 походе реализовывались религиозные цели? (нет)
К огда в начале XIII в. французские, итальянские и немецкие рыцари в четвертый раз опоясались мечом по призыву папы Иннокентия III, они направились не против мусульман, а обрушились на христианское государство Византию (слайд № 20). (найти данный поход).
В апреле 1204 года рыцари захватили ее столицу Константинополь (слайд № 21) и разграбили его, показав, чего стоили все пышные фразы о спасении «гроба господня». На части территории Византии после захвата крестоносцами Константинополя была создана Латинская империя (1204-61). Выполняется задание № 8 ( чем закончился 4 поход)
Последние походы — 5-й (1217-21), 6-й (1228-29), 7-й (1248-54), 8-й (1270) — существенной роли не играли. С переходом к мусульманам Акры (1291) крестоносцы полностью утратили свои владения на Востоке (слайд № 22).
Выполняем задание № 9 (сколько всего было походов?).
Последствия крестовых походов.
- К чему привело столкновение двух цивилизаций? Постарайтесь выделить + и - стороны.
Записывают в тетрадь:
-: кровь страдания, разрушения, предательство, грабежи и насилие “. кровь доходила до колен всадников и уздечек коней. ”
+ взаимодействие двух цивилизаций
Какой теперь ответ на проблему урока можем дать?
Чьи версии, гипотезы оказались верными?
Рефлексия
Вывод – примерное решение проблемы
По итогам урока заполните схему:
Я удивлен тем, что…
Наш урок подошел к концу. Если вы посмотрите на наши схемы путешествий, теперь уже заполненные, то увидите основные этапы крестовых походов.
Домашнее задание. § 16. По выбору – в 8 (п) или рассказ от лица участника похода «Как я участвовал в крестовом походе».