Тесты по математике для 2 класса за 1, 2, 3 и 4 четверти, к учебнику Моро

Темы: "Сложение и вычитание чисел от 1 до 20", "Длина, миллиметр, метр", "Сравнение чисел", "Порядок выполнения действий, скобки", "Время"

Дополнительные материалы Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.

Скачать: Тесты по математике для 2 класса1 и 2 четверти (PDF) 3 четверть к(PDF)

Зачем нужны математические тесты Использование тестов на уроках математики позволяет быстро проверить качество усвоения материала учениками класса и при необходимости внести коррективы в процесс обучения. Так же они позволяют проверить соответствие знаний каждого ученика требованиям учебной программы.

1. Выбери правильный ответ решения задачи.

В парке гуляло 8 осликов. Из них 3 ослика возили детей. Сколько осликов было свободно?

3 4 5 7

2. Выбери правильный ответ решения задачи.

Володя подтягивается на турнике 9 раз, а Коля подтягивается 6 раз. Сколько раз могут подтянуться Володя и Коля вместе?

13 14 15 17

3. Выбери правильный ответ решения задачи.

Во дворе гуляло 7 гусей и утки. Сколько уток гуляло во дворе, если известно, что уток было на 4 птицы больше?

16 18 11 17

4. Какой пример в итоге дает число 6?

3 + 5 = 1 + 7 = 3 + 5 = 4 + 2 =

5. Чему равно второе слагаемое в выражении: 3 + . = 11?

5 7 8 1

6. Найдите первое слагаемое в выражении: . + 6 = 14?

6 8 5 7

7. Зачеркни примеры, которые решены не правильно:

6 + 4 = 10 8 - 3 = 7 5 + 3 = 8 7 - 5 = 3

8. Выбери правильное решение примера: 4 + 5 - 6 =.

12 3 5 8

9. Выбери правильное решение примера: 7 + 3 - 1 =.

12 3 9 8

10. Выбери правильное решение примера: 18 - 6 =.

2 13 8 12

1. Выбери правильный ответ решения задачи.

На улице росло 10 берёз и несколько елей. Сколько елей росло на улице, если известно, что елей росло на 5 деревьев меньше, чем берёз?

3 4 5 7

2. Выбери правильный ответ решения задачи.

У Коли в альбоме лежит 12 марок, а у Васи в альбоме - на 3 марки больше. Сколько марок лежит в альбоме у Васи?

13 14 15 17

3. Выбери правильный ответ решения задачи.

В автобусе ехало 9 пассажиров. На остановке в автобус вошло ещё 7 пассажиров. Сколько пассажиров стало в автобусе?

16 18 15 17

4. Какой пример в итоге дает числ 8.

3 + 3 = 1 + 7 = 3 + 5 = 4 + 2 =

5. Найдите второе слагаемое в выражении: 3 + . = 10

5 7 8 1

6. Чему равно первое слагаемое в выражении: . + 7 = 15?

6 8 5 7

7. Зачеркни примеры, которые решены не правильно:

6 + 5 = 10 9 - 3 = 7 5 + 4 = 9 7 - 2 = 5

8. Выбери правильное решение примера: 4 + 9 - 6 =.

12 3 7 8

9. Выбери правильное решение примера: 8 + 5 - 9 =.

12 3 5 4

10. Выбери правильное решение примера: 18 - 7 =.

11 13 8 12

1. Выбери правильный ответ решения задачи.

В саду растут 7 кустов красной смородины и несколько кустов чёрной смородины. Сколько всего кустов смородины растёт в саду, если известно, что кустов чёрной смородины на 8 штук больше, чем кустов красной смородины?

13 14 15 17

2. Выбери правильный ответ решения задачи.

Маша съела 7 мандаринов, а мама съела на 4 мандарина меньше, чем Маша. Сколько всего мандаринов съели Маша и мама?

13 10 9 12

3. Выбери правильный ответ решения задачи.

Олег поймал 12 карасей, а Серёжа поймал на 5 карасей меньше, чем Олег. Сколько всего карасей поймал Серёжа?

6 8 12 7

4. Какой пример в итоге дает числ 8.

4 + 3 = 1 + 7 = 2 + 5 = 2 + 7 =

5. Чему равно второе слагаемое в выражении: 6 + . = 13?

8 7 9 4

6. Найдите первое слагаемое в выражении: . + 8 = 16?

6 8 9 4

7. Зачеркни примеры, которые решены не правильно:

5 + 4 = 10 7 - 3 = 4 8 + 3 = 11 9 - 5 = 3

8. Выбери правильное решение примера: 6 + 8 - 5 =.

9 3 7 11

9. Выбери правильное решение примера: 9 + 8 - 6 =.

12 3 11 10

10. Выбери правильное решение примера: 19 - 5 =.

9 13 14 18

1. Нарисуй отрезки, длины которых равны 5 см и 8 см. Вычисли разницу между первым и вторым отрезком и напиши ответ?

2. Измерь длины отрезков, изображённых на рисунке, и запиши результаты.

Длина отрезка АВ: ____________ Длина отрезка CD: ____________

3. Нарисуй ломанную, длины звеньев которой равны: AB=3 см, BC= 5 см, CD=8 см. Измерь общую длину ломанной, запиши результат.

Длина ломанной ABCD:________

1. Нарисуй отрезки, длины которых равны 4 см и 7 см. Вычисли разницу между первым и вторым отрезком и напиши ответ?

2. Измерь длины отрезков, изображённых на рисунке, и запиши полученные результаты.

Длина отрезка AB: ____________ Длина отрезка CD: ____________

3. Нарисуй ломанную, длины звеньев которой равны: AB=7 см, BC= 2 см, CD=4 см. Измерь общую длину ломанной.

Длина ломанной ABCD:_________

1. Начерти два отрезка, длины которых равны 10 см и 2 см. На сколько сантиметров первый отрезок короче второго?

2. Измерь длины отрезков, изображенных на рисунке, и запиши результаты.

Длина отрезка AB: ____________ Длина отрезка CD: ____________

3. Нарисуй ломанную, длины звеньев которой равны: AB=6 см, BC= 3 см, CD= 5 см. Измерь общую длину ломанной, запиши результат.

Длина ломанной ABCD:__________

1. Разложи числа на десятки и единицы:

29 = . десятка . единиц 83 = . десятков . единиц 92 = . десятков . единиц 56 = . десятков . единиц 78 = . десятков . единиц 26 = . десятка . единиц 12= . десятка . единиц 45 = . десятка . единиц 57 = . десятков . единиц

38 + 9 = 44 + 8 = 72 + 15 = 38 - 30 = 99 - 40 = 42 - 50 =

1. Разложи числа на десятки и единицы:

39 = . десятка . единиц 94 = . десятков . единиц 57 = . десятков . единиц 32 = . десятка . единиц 63 = . десятков . единиц 19 = . десятка . единиц 23 = . десятка . единиц 55 = . десятков . единиц 48 = . десятка . единиц

42 + 9 = 24 + 7 = 73 + 6 = 81 - 20 = 79 - 30 = 49 - 20 =

1. Разложи числа на десятки и единицы:

97 = . десятков . единиц 65 = . десятков . единиц 37 = . десятка . единиц 28 = . десятка . единиц 57 = . десятков . единиц 69 = . десятков . единиц 32 = . десятка . единиц 52 = . десятков . единиц 70 = . десятков . единиц

47 + 4 = 41 + 7 = 53 + 9 = 83 - 50 = 66 - 60 = 42 - 20 =

2 класс собрал 48 кг огурцов, а 3 класс собрал на 30 кг огурцов больше, чем 2 класс. Сколько кг огурцов собрал 3 класс?

73 64 78 76

В магазин привезли 97 пакетов яблочного сока. 40 пакетов сока было продано. Сколько пакетов яблочного сока осталось в магазине?

57 67 47 65

2 класс собрал 34 кг макулатуры, а 3 класс собрал на 20 кг макулатуры больше, чем 2 класс. Сколько кг макулатуры собрал 3 класс?

53 54 55 56

Рабочий сделал за смену 80 деталей, а его ученик сделал за смену на 8 деталей меньше. Сколько деталей сделал ученик рабочего?

73 74 78 72

В первый день бригада собрала 53 кг помидор, а во второй день она собрала на 21 кг помидор больше. Сколько кг помидор собрала бригада во второй день?

70 64 74 76

В апреле на швейной фабрике было сшито 85 рубашек, а в следующем месяце было сшито на 20 рубашек меньше. Сколько рубашек было сшито на швейной фабрике в мае?