Итоговый тест .Математика: 6 класс:
Итоговый тест по математике в 6 классе по учебнику «Математика 6» Зубарева ИИ, Мордкович АГ включает в себя тестовые задания четырех видов. В тесте учтены требования программы по математике в 6 классе, в каждом варианте заданий есть задания обязательного уровня и более сложные. Экзаменационные материалы содержат: ? 2 варианта ? ответы на 1 и 2 варианты, ? бланки для учащихся, ? нормы оценивания результатов
Просмотр содержимого документа «итог 6»Ответы на задание теста 1-5 оцениваются одним баллом.
Ответы на задания 6-11 оцениваются двумя баллами.
Ответы на задания 12- 14оцениваются тремя баллами
За правильно выполненную работу можно получить 26 баллов
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 6 КЛАССА
а) – 4 б) 0 в) 10 г) – 10 д) нет такого ответа
2. Найдите значение выражения: 11 . 2 -12,4
а)9,6 б) 10,6 в) 12,2 д) нет такого ответа
3. Укажите, какие из перечисленных чисел делятся
1) на 2 2).на 3 3) на 5 4) на 10
а) 2476 б) 2513 в) 2517 г) 1525 д) нет такого ответа
4. Число участников спортивных соревнований представлено в виде диаграммы. Сколько боксеров было на соревновании?
а) 45% б) 55% в) 100% в) 10%
5. Найдите неизвестный член пропорции: 9:х=4:12.
6.Решите уравнение 8х-5=10х .Ответ.____________________
7.Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7 бульдозеров расчищают за 6,3ч.? Ответ.____________________
8.Упростите выражение 4а-9-а+6. Ответ.____________________
9. Кукурузой занято 84 га, что составляет площади всего поля. Определите площадь поля. Ответ.____________________
10. Укажите наибольшее по модулю число
-91,3 ;10,8 ; ; 0, 913. Ответ.____________________
11.По графику определите координаты точки пересечения прямых.
II часть
12.Упростите выражение: 5(3 + 2х) – 2(12 – 8х)
13.Решите уравнение:10 – 2(3х + 5) = 4(х – 2)
14.В овощной ларек привезли 180 кг картофеля. В первый день продали всего количества, во второй день – 30% остатка. Сколько картофеля осталось подать?
Шкала перевода в пятибалльную систему
5 - 11 баллов
12 – 18 баллов
19 - 26 балла
Ответы на задание теста 1-5 оцениваются одним баллом.
Ответы на задания 6-11 оцениваются двумя баллами.
Ответы на задания 12- 14 оцениваются тремя баллами
За правильно выполненную работу можно получить 26 баллов
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 6 КЛАССА
1.Вычислите: – 6 – ( – 4) + 2
а) - 8 б) - 4 в) 4 г)0 д) нет такого ответа
2. Найдите значение выражения: 12 . 2 +1,25
а) 1,15 б) 2,5 в) -2,3 д) нет такого ответа
3.Укажите, какие из перечисленных чисел делятся
1) на 3 2) на 4 3) на 5 4) на 25
а) 2643 б) 2510 в) 1732 г) 4271 д) нет такого ответа Ответ.
4. Число учащихся школы, обучающихся в 5-7 классах, представлено в виде диаграммы. Сколько процентов учащихся обучается в 6 классе?
а) 45% б) 50% в) 100% г) 30%
5. Найдите неизвестный член пропорции: х:6=8:3.
6.Решите уравнение 10х +1 = 6х.Ответ.____________________
7.Пешеход прошел 8,4 км за1,5 ч .Какое расстояние он пройдет за 2,5ч., если будет двигаться с той же скоростью? Ответ.____________________
8.Упростите выражение 5а-7-а+8. Ответ.____________________
9.Горохом занято 64 га, что составляет площади всего поля. Определите площадь поля. Ответ.____________________
10. Укажите наибольшее по модулю число
20,3; -5 ; 99 . Ответ.____________________
11.По графику определите координаты точки пересечения прямых.
II часть
5(2х – 1) – 2(3 – 2х) = 15 – 6(х + 1)
14.В ларек привезли 140 кг яблок. В первый день продали всего количества, во второй день- 40% остатка. Сколько килограмм яблок осталось продать?
Шкала перевода в пятибалльную систему
5 - 11 баллов
12 – 18 баллов
19 - 26 балла
Просмотр содержимого документа «поясн 6»Переводной экзамен (итоговое тестирование) по математике
Пояснительная записка
Итоговый тест по математике в 6 классе по учебнику «Математика 6» Зубарева ИИ, Мордкович АГ включает в себя тестовые задания четырех видов.
В тесте учтены требования программы по математике в 6 классе, в каждом варианте заданий есть задания обязательного уровня и более сложные.
Цели теста: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса математики 6 класса:
действия с десятичными и обыкновенными дробями, решение уравнений; нахождение дроби и процента от числа; решение текстовых задач чтение и диаграмм, нахождение координаты точки, вычислительные навыки.
Экзаменационная работа по структуре и содержанию приближена к форме итоговой аттестации в 9 классе.
Работа состоит из 2 частей:
I часть – содержит 11 заданий;
II часть – содержит 3 задания;
При выполнении первой части нужно указать только ответы.
если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо выбрать ответ, соответствующий верному;
если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.
Задания (№ 12 -№ 14 ) считаются выполненными верно, если учащийся: выбрал правильный ход решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, все логические шаги решения обоснованы, правильно выполнены чертежи, правильно выполнены все вычисления Если при верном ходе решения задачи допущена ошибка, не носящая принципиального характера, и не влияющая на общую правильность хода решения, то в этом случае учащемуся засчитывается балл, который на один балл меньше указанного.
Экзаменационные материалы содержат:
ответы на 1 и 2 варианты,
бланки для учащихся,
Ответы на задание теста 1-5 оцениваются одним баллом.
Ответы на задания 6-10 оцениваются двумя баллами. Ответы на задания 11-14 оцени ваются тремя баллами За правильно выполненную работу можно получить 26 баллов