Урок геометрии в 8 классе по теме "Таблица Брадиса"

Урок геометрии в 8 классе по теме "Таблица Брадиса"

Тақырып / Тема: Вычисление значений синуса, косинуса, тангенса и котангенса с помощью таблиц.

Оқуты мен тәрбиеелеудің міндеттері / Учебно – воспитательные задачи:

Обучающие: -повторить теоретические знания по теме: «Синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треугольника»

-систематизировать знания по теме

Ознакомить учащихся с таблицей Брадиса.

Развивающие: -способствовать развитию математической речи

-способствовать развитию умение анализировать

Воспитательные: -учить правильно использовать терминологию

-прививать интерес к предмету через компьютер

Құрал – жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия: учебник, карточки, доска.

Сабақ түрі / Тип урока: урок усвоения и практического применения знаний.

Әдіс-тәсілдер/ Методы: словесный, наглядный, практический.

Сабақ барысы / Ход урока:

1.Организационный момент.

Проверка готовности класса к уроку.

2.Проверка домашнего задания.

3.Контроль знаний:

Самостоятельная работа.

(С последующей проверкой).

Дано: Дано: АВС, С=90°, В=45°.

Вычислить: sin , cos tg .

Решение: Пусть АС=а, тогда ВС=а.

Т.к. АВС равнобедренный, то по теореме Пифагора:

АВ 2 =а 2 +а 2 =2а 2 ;

4.Этап подготовки учащихся к активному и осознанному усвоению знаний.

Работа у доски.

1 вариант 2 вариант

а)25 0 15 / +15 0 34 / = 40 0 49 / а)53 0 12 / -39 0 11 / = 14 0 1 /

б)57 0 26 / -44 0 31 / = 13 0 35 / б)32 0 19 / +14 0 03 / = 46 0 22 /

Как бы не совершенствовалась вычислительная техника, определение синусов, косинусов, тангенсов и котангенсов с помощью таблицы Брадиса будет всегда актуально. Таблица Брадиса создана выдающимся педагогом-математиком Владимиром Модестовичем Брадисом.

5.Этап усвоения новых знаний.

Чтобы вы научились пользоваться таблицами Брадиса, которые лежат у вас на столах, рекомендую сначала прочесть инструкцию.

Инструкция: Возьмите саму таблицу Брадиса. Откройте соответствующую главу: тангенсы-котангенсы или синусы-косинусы. Для примера возьмем синус.

6.Закрепление.

7.Итог урока.

обсуждение того, что узнали, и того, как работали - т.е. каждый оценивает свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, эффективность работы.

8.Домашнее задание.

§12(п.1) читать, №185

Найти угол С и синус, косинус, тангенс, котангенс углов А,В. (Приложение1)

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания
  • Сейчас обучается 903 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
  • Сейчас обучается 685 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики
  • Курс добавлен 21.02.2022
  • Сейчас обучается 34 человека из 23 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 798 334 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа
Другие материалы
  • Алгебра
  • 8 класс
  • Конспекты
  • 26.01.2016
  • 657
  • 0
  • Математика
  • 6 класс
  • Тесты
  • 26.01.2016
  • 1266
  • 6
  • Математика
  • Другие методич. материалы
  • 26.01.2016
  • 475
  • 0
  • Математика
  • 5 класс
  • Тесты
  • 26.01.2016
  • 2100
  • 2
  • Алгебра
  • Геометрия
  • 7 класс
  • Рабочие программы
  • 26.01.2016
  • 1047
  • 2
  • Геометрия
  • 8 класс
  • Конспекты
  • 26.01.2016
  • 2765
  • 4
  • Алгебра
  • 8 класс
  • Конспекты
  • 26.01.2016
  • 6323
  • 228
Вам будут интересны эти курсы:
  • Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
  • Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
  • Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
  • Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
  • Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
  • Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
  • Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
  • Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
  • Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • 26.01.2016 7341
  • DOCX 148.2 кбайт
  • 29 скачиваний
  • Рейтинг: 5 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Шелега Татьяна Иосифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала
  • На сайте: 7 лет и 1 месяц
  • Подписчики: 1
  • Всего просмотров: 98881
  • Всего материалов: 43

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

  • 3D -моделирование
  • Создание игр на UNITY
  • Рисование комиксов
  • Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Детский омбудсмен обратилась в ООН из-за травли российских детей за границей

Время чтения: 2 минуты

Московская школьница создала робота для исследования ила со дна океана

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор перенес проведение ВПР на осень

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки прорабатывает вопрос увеличения бюджетных мест в университетах

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения опубликовало правила по просветительской деятельности

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты
  • Курсы «Инфоурок»
  • Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎