Урок № 3-4. Типы экономических систем.

Презентация "Типы экономических систем" ориентировна на 10 класс (базовый уровень); структурирована следующим образом: титульный слайд анонсирует тему урока, домашнее задание; далее: определены цели урока, формируемых знания, умения и навыки, выделен необходимый для усвоения понятийный ряд, план урока. Содержание основной части урока может быть использовано как путь дальнейших действий, как иллюстративный материал, как вариант для закрепления. Представлены вопросы для контроля за качеством усвоения учебного материала.

экономика, 10, баз.ур.

ТЕМА 2. Типы экономических систем

Урок №3. ТРАДИЦИОННАЯ И КОМАНДНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ . Урок № 4.

 Д.З.: § 2, словарь, таблица

Ред. А.И. Колмаков

• содействоватьпониманиюспособов решения основных вопросов, вызванных ограниченностью ресурсов, в традиционной и командной экономических системах, рыночной и смешанной;
• формироватьумениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные
• развиватьэкономический образ мышления;
• воспитыватьответственность за экономические решения

Универсальные учебные действия

• Знать и пониматьклассификацию экономических систем;
• Уметьиспользовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для получения и оценки экономической информации

Понятия, термины

• экономическая система;
• традиционная экономическая система;
• командная экономическая система;
• рыночная, смешанная экономические системы;
• планирование

Изучение нового материала

• Понятие об экономических системах и основные критерии их разграничения. Традиционная экономическая система. Рыночная экономическая система и частная собственность как её основа. Конкуренция и её экономическая роль. Значение механизма цен как ориентира для продавцов и покупателей. Причины эффективности рыночного механизма и источники его слабости.
• Командная система: её особенности, возможности и слабости. Причины возникновения смешанной экономической системы. Основные признаки смешанной экономики. Роль рыночных механизмов в смешанной экономической системе.

Понятие «Экономическая система»

-исторически возникшая или установленная, действующая в стране совокупность принципов, правил, законодательно закрепленных норм, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономического продукта.

Функции экономической системы.

• Человечеству постоянно приходится приводить в соответствие свои безграничные желания и ограниченные возможности(ресурсосберегающая).

• Чем сильнее развито разделение труда, тем больше зависимость между производителями и тем больше необходимость согласования их деятельности(регулятивная).

• Такое согласование должна осуществлятьэкономическая система– определенный способ организации экономической жизни(организационная).

Экономические системы-

формы организации хозяйственной жизни общества, различающиеся по:

способу ведения хозяйства

способам распределения ограниченных ресурсов

формам собственности

способам регулирования экономики

Типы экономических систем

Командная система (социализм) – способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в соответствии с планом.

Традиционная система – способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в общем владении племени, а ограниченные ресурсы распределяются в соответствии с длительно существующими традициями.

Рыночная система (капитализм) – способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынка.

Смешанная система – способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.

Главные вопросы экономики

Задачи хозяйственной жизнедеятельности

Что производить?

Как производить?

Для кого производить? (как эти товары и услуги будут распределяться.)

(какие товары и услуги, в каком количестве.)

(с использованием каких технологий и какими ресурсами.)

Главная задача экономики – выбор наилучшего решения среди альтернативных вариантов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей.

Что производить?

• традиционная:продукты сельского хозяйства, охоты, рыболовства, производится мало продуктов и услуг, а что производить определяется обычаями и традициями;

2) централизованная: определяется группами профессионалов: инженеров, экономистов, представителями промышленности – «плановиками»;

3) рыночная: определяют сами потребители, производители производят то, что может быть куплено.

Как производить?

• традиционная:производят так и тем, как и чем производили предки;
• централизованная:определяется планом;

3) рыночная: определяют сами производители.

Для кого производить?

1) традиционная: большинство людей существуют на грани выживания, добавочный продукт достаётся вождям или собственникам земли, оставшаяся часть распределяется согласно обычаям;

2) централизованная: «плановики», направляемые политическими лидерами, определяют, кто и сколько, будет получать товаров и услуг;

3) рыночная: потребители получают столько, сколько хотят, производители прибыль.

Смешанная экономическая система

• Во многих странах существует экономика, в которой сочетаются черты рыночной и командной экономических систем, экономическая свобода производителей и регулирующая роль государства.

Смешанная экономика – способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.

Традиционная система

• Самой древней из экономических систем является традиционная система, представляющая собойспособ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в общем владении, а в основе решения вопросов "что, как и для кого" лежат традиции, передающиеся от поколения к поколению.

• Неспособность к развитию и совершенствованию, отсутствие технического прогресса.
• Плохая приспособляемость к изменению внешних условий.
• Ограниченность числа производимых благ.
• технический прогресс и внедрение инноваций резко ограничены,
• религиозные и культурные ценности первичны по сравнению с экономической деятельностью

Преимущества

1.Стабильность общества.

2.Высокое качество производимых благ.

Командно-административная система управления – система управления национальным хозяйством, основывающаяся на внеэкономическом принуждении – директивном (приказном) руководстве из государственного центра всеми предприятиями и другими звеньями хозяйства. Это особый тип управления, при котором воздействие на работающих оказывается преимущественно с помощью директив, приказов, распоряжений и других внеэкономических методов.

Командная система означает:

• непосредственное управление всеми предприятиями из единого центра - высших эшелонов административной власти, что сводит на нет самостоятельность и демократическое самоуправление предприятий;
• государство полностью контролирует производство и распределение продукции,, в результате чего исключаются свободные рыночные связи между отдельными предприятиями;
• государственный аппарат руководит их деятельностью с помощью административно- распорядительных методов, что подрывает свободную предприимчивость работников и их материальную заинтересованность в результатах труда.

Преимущества:

• Способность сконцентрировать ресурсы для достижения какой-либо цели.
• Полная занятость.
• Уверенность в завтрашнем дне.
• Отсутствие инфляции.
• Социальные гарантии и защищённость.

1. Невозможность точно спланировать все потребности общества и распределить ресурсы для их удовлетворения, как следствие, перепроизводство одних благ и дефицит других.

2. Отсутствие достаточных стимулов к производству и техническому прогрессу, необходимость использования внеэкономических методов принуждения.

3. Негибкость, замедленная реакция на изменения внешних условий.

4. Глубокий застой.

• Рынок - это вся совокупность форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, предназначенных для того, чтобы свести вместе в коммерческих целях продавцов и покупателей и дать возможность первым продать, а вторым – купить товары.

• Конкуренция – борьба между производителями за более выгодные условия производства, купли-продажи товаров на рынке.
• Свободное ценообразование
• Частная собственность

В рыночной экономике благосостояние каждого определяется тем, насколько успешно он может продать на рынке товар, которым владеет : свою рабочую силу, навыки, изделия рук своих, собственный земельный участок или умение организовывать коммерческие операции. Тот, кто предложит покупателям наилучший товар и на более выгодных условиях, оказывается победителем в конкурентной борьбе и открывает себе дорогу к росту благосостояния.

Рыночная система

• высокая дифференциация общества;
• социальная незащищённость;
• утрата социальных ценностей;
• возможность сговора в ценах
• возникновение внешних эффектов;
• частые кризисы

Смешанная экономика

• Смешанная экономикапредставляет собой такой способ организации хозяйственной жизни, при которой земля и капитал в основном находятся в частной собственности, однако собственником определенной части экономических ресурсов является государство. Распределение ресурсов осуществляется как при помощи рыночного механизма, так и при значительном участии государства.

1-й плюс смешанной экономики 2-й плюс: 3-й плюс: 1-й минус: 2-й минус:

Экономическая система

Примеры стран

Традиционная экономическая система

Рыночная система

Алжир, Бразилия, Ангола

Командная система

Куба, Северная Корея

Смешанная система

США, Япония, Франция, Германия, Великобритания

Определите место России в данной таблице. Аргументируйте свою версию.

? Для самоконтроля

1. Назовите основные виды экономических систем.

2.Выделите достоинства каждой из них. Аргументируйте примерами.

3. Определите недостатки каждой экономической системы. Подтвердите примерами свои заключения.

• 1. В стране Лимонии частные фирмы могут производить товары и услуги любым законным способом. В этой стране:
• а)рыночная экономика;
• б)традиционная экономика;
• в)командная экономика;
• г)ничто из вышеперечисленного не

• 2.Когда экономические проблемы решают частично рынком, частично правительством, то экономика:
• а)рыночная;
• б)командная;
• в)традиционная;
• г)смешанная.

• 3.В стране Апельсиния экономические блага производятся старым дедовским способом, профессия определяется при рождении. В этом государстве:
• а)традиционная экономика;
• б)рыночная экономика;
• в)командная экономика;
• г)смешанная экономика.

• 4.Чем характеризуется рыночная экономика?
• а)господством частной собственности;
• б)минимальным вмешательством государства в экономику;
• в)механизмом цен;
• г)всё перечисленное верно.

• 5.В деревне рабочий день длится с рассвета до заката. Как испокон века, хозяева выгоняют скот на пастбище. Эта экономическая система:
• а)традиционная;
• б)рыночная;
• в)командная;
• г)нет правильного ответа.

• 6.Распоряжение главы государства гласило, что впредь до дальнейших указаний в стране прекращаются все виды банковских операций. Подобные методы относятся к системе:
• а)традиционной;
• б)рыночной;
• в)командной;
• г)смешанной

• 7.Частная собственность, свободная система ценообразования и конкуренция является основой:
• а)традиционной экономики;
• б)рыночной экономики;
• в)командной экономики;
• г)любой экономической системы.

• 8. Если экономическая власть централизованна, основным экономическим субъектом выступает государство, то это экономика:
• а) рыночная;
• б) командная;
• в) традиционная;
• г) смешанная.

• 9.Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике:
• а)конкуренция;
• б)частная собственность;
• в)централизованное планирование;
• г)свобода предпринимательского выбора.

10.Что характерно для командной экономики?

• а)частная собственность;
• б)большая роль традиций;
• в)минимальное вмешательство государства в экономику;
• г)прибыль не является существенным показателем производства.

11.Какой из перечисленных ниже элементов является наиболее важным для рыночной экономики?

• а)эффективные профсоюзы;
• б)продуманное государственное регулирование;
• в)ответные действия предпринимателей;
• г)активная конкуренция на рынке.

12. Исторически ранний тип экономики – традиционная. Характерный для нее признак: