Вопросы по заполнению формы ФСН № ОО-1 (Страница 1 из 38)

Уважаемые коллеги, в этой теме Вы можете задавать вопросы по форме № ОО-1. Со временем мы будем удалять ваши исходные сообщения и оставлять только наши сообщения, включающие ваши вопросы и наши ответы, для удобства просмотра.

• Зарегистрирован: 2016-09-06
• Сообщений: 2

Здравствуйте! В отчете ОО-1 к какой категории работников включать старшую вожатую? В штате эта единица есть.

Строка другие педагогические работники. Там учитываете старшую вожатую.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Добрый день! 1. Куда проставлять детей в дошкольных группах, которые числятся при образовательной организации? 2. Главный бухгалтер, в какой строке его показывать? 3. Ребенок умственно отсталый, обучается в форме семейного образования - как его показать? 4. Обучающийся имеет основное общее образование, ОО закончил давно, хочет получить среднее в форме семейного образования. Как его учитывать? 5. Как будут заполнять форму реорганизованные образовательные организации (в форме присоединения, слияния, ликвидации)?

1. Дети дошкольных групп в форме № ОО-1 не учитываются.2. Нужно указать в руководящих работниках по строке 02. Обратите внимание на то, что вторая строка не является суммой строк 03-05.

Требуется уточнение по следующим вопросам:3. Он числится в составе какого-нибудь класса в образовательной организации или проходит экстерном промежуточную государственную аттестацию в организации?4. Непонятная формулировка вопроса - он обучается сейчас или нет?5. Различные типы реорганизации требуют различного подхода к заполнению формы и к редактированию личных кабинетов организаций. Просим уточнить на конкретных примерах либо связаться с нами по телефону.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Доброе время суток! Подскажите, пожалуйста, правильно ли мы поняли. что в шаблоне заполнения (exl) все формы раздела 2 будут представлены трижды: 1) для заполнения очного обучения, 2) очно-заочного обучения, 3) заочного обучения.В указании по заполнению форм указывается, что данные составляются на 1 октября. На Титульной странице формы ОО-1 указано "по состоянию на 20 сентября". Так все же на какую дату необходимо указывать данные в отчете. Спасибо!

Добрый день!Правильно - все разделы, имеющие деление на классы различных форм обучения, будут представлены в нескольких одинаковых таблицах.Отчёт заполняется по состоянию на 20 сентября.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Добрый день!Какие ОО следует считать в ОО-1, раздел 1, Таблица 1.2, стр. 26-29 и следует ли их считать вообще, если в ФЗ Об образовании нет определения "Лицей", "Гимназия" и т.д.?Заранее, большое спасибо за ответ!

Добрый день!В соответствии с указаниями по заполнению формы, ставится код "1" по строке 26 если в официальном наименовании организации указано «Гимназия»; по строке 28 – «Лицей».

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Надо создать на каждый филиал отдельный личный кабинет (чтобы получить логин и пароль), попадаю в свой кабинет, а филиалы не могу добавить. Напишите ссылку куда заходить.

Добрый день!Подскажите, на каком уровне Вы работаете? Филиалы добавляются аналогично организациям с уровня не ниже муниципального.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Куда показывать заведующих филиалами, в учителя или в заведующих . Если в учителя, то получается филиал без руководителя или его показывать по двум строкам. Как учителя, и как заведующего?

Дублирования быть не должно. Показывайте по основной занимаемой должности.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Добрый день! Подскажите, где взять логин и пароль для регистрации в личные кабинеты на форму ОО1?

Добрый день!Логины и пароли всегда можно узнать в вышестоящей организацией: для муниципалитетов - в субъекте РФ, для муниципальных образовательных организаций - в муниципалитете.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, если при школе есть филиал детский сад, нужно ли филиал отражать в форме ОО-1 или он так и будет заполняться по форме 85-К?

Добрый день!По дошкольным подразделениям информация должна проходить в форме 85-К. ОО-1 заполнять нужно только по структурным подразделениям, осуществляющим подготовку по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Кто регистрировал филиалы, пароли уже начали приходить? И в ГИВЦ реально дозвониться?

Пароли отображаются в личном кабинете рядом с наименованием организаций (или филиалов).

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Подскажите пожалуйста по разделу 3.3.1., где по формуле Нк-350часов ( с чего она сложилась?)

Не могу понять как считать численность работников (в школе) в единицах эквивалента полной занятости по основной занимаемой должности. Подскажите пожалуйста. Пример, где 350 часов не понятен. 350 - это просто пример? Может быть надо 18 часов в неделю умножить на количество учебных недель, тогда в школе это 18*34=612?

Да, З50 часов - это просто пример.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

На 20 сентября запланирована реорганизация двух школ - слияние в одну! Как заполнять отчет ОО-1 - как на одну или на каждую?

Свяжитесь, пожалуйста, с нами по этому вопросу по телефону.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Добрый день!В графе 16 раздела 3.1 показывается численность работников в единицах эквивалента полной занятости по основной занимаемой должности. Например, у учителя по основной должности 14 часов химии и внутреннего совмещения 10 часов биологии. Как правильно его перевести в эквивалент полной занятости?

Добрый день!В графе 16 численность считается по основной занимаемой должности - то есть необходимо брать только часы учителя химии.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Добрый день! Александр в каком разделе и в какой строке необходимо показать количество подготовительных классов и количество обучающихся детей в подготовительных классах. Или форма ОО-1 не предусматривает такой показатель подготовительный класс и количество обучающихся в подготовительном классе? Ответьте на поставленный вопрос

Добрый день!Подскажите, пожалуйста, по какой программе обучаются дети в этих подготовительных классах.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Вопрос такой, где в новом отчете вечернее образование. В 2015 году был отчет ОШ-5, сейчас куда их ставить? Александр Скачков жду ваш ответ!

В части разделов предусмотрена возможность заполнения по классам различных форм обучения, в том числе и очно-заочного. Вечерние школы тоже заполняют ОО-1.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

Добрый день! Отчет заполняет обычная средняя школа (очного обучения), которая не является интернатом, нет классов очно-заочного и заочного обучения, не осуществляет углубленного обучения, не является отдельной для обучения детей с ОВЗ. В данном случае школа при заполнении раздела 1.2. должна указать во всех строках "нет", или же отнести себя к "другой" к строке 38?

Добрый день! В шаблоне будет реализована возможность отражения сведений о школе без особенностей.

• Зарегистрирован: 2016-09-14
• Сообщений: 22

3. В разделе 2.1.3. куда ставить обучающихся, если срок освоения программ 11 лет? В данном разделе это не предусмотрено.

• Откуда: Москва
• Зарегистрирован: 2011-01-31
• Сообщений: 1,396

1. Раздел 2.1.1: входят ли дети инвалиды по строке 19 в состав инвалидов по строке 18?2. В каких случаях дети инвалиды не считаются ОВЗ?3. В каких случаях дети инвалиды считаются ОВЗ, обязательно ли документальное подтверждение на ОВЗ и какое?4. Если у слабовидящего ребенка нет инвалидности и ПМПК можно ли его считать ОВЗ?5. Ребенок умственно отсталый с умеренной степенью, нет розовой справки, есть заключение ПМПК, можно ли его считать инвалидом (по диагнозу), или только ОВЗ, или инвалид и ОВЗ одновременно?6. Раздел 2.1.3: если в одном коррекционном классе учатся дети из разных классов (разных возрастов), раскидывать их по соответствующим классам или считать как в одном классе, как в действительности?7. Раздел 2.3: в чем разница между обучением на дому и по индивидуальным планам (строки 5 и 6)?8. Где в разделе 2.3 указывать обучение на дому детей с умственной отсталостью?

1. Нет, следует разделять инвалидов и детей-инвалидов (в зависимости от возраста)2. Например, инвалиды по соматическим заболеваниям могут не считаться имеющими ОВЗ. 3. Согласно указаниям по заполнению формы "Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий ". 4. Из предыдущего пункта следует, что без подтверждения ПМПК он не может считаться имеющим ОВЗ.5. Аналогично - нужны подтверждающие документы.6. Необходимо делить по классам, так как раздел не предусматривает заполнение по классам-комплектам.7. Обратите внимание на Указания по заполнению формы по этому разделу - в них описано, кто может обучаться на дому, а кто - по индивидуальным планам.8. По строке 06 в графах либо 3-8, либо 9-14 в зависимости от того, в каком классе числятся эти дети.