Сценарий праздника, посвященного А.С. Пушкину | Сценарий для детей

В зале все напоминает о великом поэте: его портреты, его книги, рисунки детишек к пушкинским сказкам. Звучит фортепианная музыка. В зал, держа в руках зажженные свечи, входят четыре ребенка.

Сценарий праздника, посвященного А.С. Пушкину

Мы Пушкину наш праздник посвятим,Наполнив зал чудесными стихами.О Пушкине сегодня говоримПоэзии волшебными словами.

Мой Пушкин!Ты мне дорог с малых лет,Твои стихи я слышу с колыбели.Я сказками волшебными согрет,

Что музыкой в душе моей звенели.Мне сладок слог твой,Наслаждаюсь яТаким божественным прекраснейшим звучаньем.

Читаю с упоением тебяИ предаюсь различным состояньям.Мой Пушкин!Преклоняюсь пред тобой,Перед твоим талантом безупречным.

К тебе пылаю нежной, неземнойЛюбовью безграничной, бесконечной.

Музыка нарастает с новой силой и в зал входят все участники праздника. В их исполнении звучит песня «Посвящение Пушкину».

Огонь свечи озарил портрет,Твое лицо мы видим, поэт.Твои стихи нас к себе манятИ взрослых, и ребят.

К нам из сказки приходит Салтан,Лебедь к нам уж плывет по волнам,Озорной рассмешит нас Балда,В море рыбка уйдет навсегда.

Под звуки фортепианной музыки дети занимают свои места. Один из чтецов выставляет в центре сцены кубы. Затем читает стихи «Посвящение».

Для вас, души моей царицы,Красавицы, для вас однихВремен минувших небылицы,В часы досугов золотых,

Под шепот старины болтливой,Рукою верной я писал;Примите ж вы мой труд игривый!Ничьих не требуя похвал,

Счастлив уж я надеждой сладкой,Что дева с трепетом любвиПосмотрит, может быть, украдкойНа песни грешные мои.

Чтец уходит в глубь сцены, а к кубам подходят другие исполнители.

Они разыгрывают отрывок из поэмы «Руслан и Людмила». На сцене появляются две маленькие подружки. В руках у них большая и очень красочная книга. Одна из девочек присаживается на кубик, а вторая стоит рядом с ней. Та девочка, которая держит книгу, читает по слогам ее название.

Девочка: Пуш-кин. Сказ- ка о ры-ба-ке и рыб-ке.

Я сказку эту каждый день читаю,Ее почти уж наизусть всю знаю,Но снова, снова книгу открываюИ рыбкой золотою стать мечтаю.

Мне пушкинская сказка помогаетПредставить море. Как оно играет,И как бурлит оно,И как хохочет . Сказать как будто мореЧто-то хочет.

Звучит музыка – ласковая, морская.

Ведущий: Ребята, а давайте вместе с вами пофантазируем и представим то синее море, которое так красочно описывал А. С. Пушкин. Мы побываем в подводном царстве Золотой рыбки; полюбуемся красотою игривых волн, и в этом нам поможет не только наше воображение, но и наши умелые руки.

Итак, добро пожаловать в морскую пучину.

Звучит музыка. Взрослые вносят и устанавливают на сцене выполненные детьми панно «Морская пучина». Дети тут же что-то пририсовывают, подправляют.

Ведущий: Ребята, ваше море как живое,Такое яркое, такое голубое. Волнами ласково зовет к себе, манитИ в сказку мудруюНам двери отворит.

Дети играют отрывок из «Сказки о Золотой рыбке».

Ведущий: На свете нет, пожалуй, равнодушныхК поэзии великого поэта.В ней жизни свет,И нет в ней строчек скучных,И фальши, слава Богу,Тоже нет.

Но есть в ней музыка!Она внутри таитсяИ в каждой строчке гения искрится.Я приглашаю вас сейчас, сегодня, сразуОткрыть страничку музыкальных сказок.

Юные пианисты исполняют небольшие фрагменты пьес из детского альбома П. И. Чайковского по выбору.

На сцену выходит девочка. В руках у нее большой яркий кораблик.

Девочка: Ветер по морю гуляетИ кораблик подгоняет.Сделали кораблик самиМы своими же руками

И теперь по океануК царству славного СалтанаВместе с вами поплывемИ спектакль мы свой начнем.

Дети разыгрывают отрывок из «Сказки о царе Салтане».

Звучит вальс Ф. Шопена. На сцену выходит девочка, в руках у нее веер. К девочке хочет обратиться, но так и не решается взволнованный мальчик.

Мальчик: Я в девочку влюблен,Но как ей в том признаться?Увижу лишь ее,И вновь начну смущаться.

Так хочется в любвиПризнаться романтично,Как Пушкин признавался,Возвышенно и поэтично.

Мальчик набирается смелости и, обращаясь к девочке, читает стихотворение «Я вас любил».

Я вас любил: любовь еще, быть может,В душе моей угасла не совсем;Но пусть она вас больше не тревожит;Я не хочу печалить вас ничем.

Я вас любил безмолвно, безнадежно,То робостью, то ревностью томим;Я вас любил так искренно, так нежно,Как дай вам Бог любимой быть другим.

Мальчик приглашает девочку на танец, и вот уже все кавалеры ведут своих красавиц танцевать. Во время танца они объясняются друг с другом стихами А. С. Пушкина.

Мальчик: Я помню чудное мгновенье:Передо мной явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты.

Девочка: Я слушаю тебя и снова молодею.Мне сладок жар твоих речей,Печальный, снова пламенеюВоспоминаньем прежних дней.

Мальчик: Пред ней задумчиво стою,Свести очей с нее нет силы;И говорю ей: как вы милы!И мыслю: - как тебя люблю!

Девочка: Он мне ровесник, он так мил.Всегда видала в нем я брата,Он, как сестру, меня любил.Скажите, чем я виновата.

Мальчик: Без вас мне скучно, – я зеваю;При вас мне грустно, – я терплю;И, мочи нет, сказать желаю,Мой ангел, как я вас люблю!

Девочка: Весна, весна, пора любви,Как тяжко мне твое явленье.Какое томное волненьеВ моей душе, в моей любви.

Девочка: Зачем вы посетили нас?В глуши забытого селеньяЯ никогда не знала б вас,Не знала б горького мученья.

Мальчик: Алина! Сжальтесь надо мною.Не смею требовать любви:Быть может, за грехи мои,Мой ангел, я любви не стою!

Но притворитесь! Этот взглядВсе может выразить так чудно!Ах, обмануть меня не трудно!Я сам обманываться рад!

Мальчики провожают девочек на места. Один из них, стоя у своего стула, говорит:

Мальчик: Нам не дано как Пушкин говорить,Но будем мы с поэзией дружитьИ сможем подарить своим любимымПоэзии прекрасные мотивы.

Ведущий: Мир Пушкина чудесных полон красок.А мы вернемся на страничку Музыкальных сказок.

Идет вторая часть фортепианного блока. В этой части могут прозвучать отрывки из произведений: М. Глинка «Я помню чудное мгновенье», И. Штраус «Весенние голоса», В. Моцарт «Весенняя»)

Ребенок: Яркий, шумный балаганДо чего приятен нам!Сколько в нем веселья, смеха. А герои – вот потеха!

Поп, Балда и попадья,Пес и вся его семьяВ сказке этой поселились,Чтобы мы повеселились.

Эй, ребятки, не зевайте!К сказке кукол создавайте!

Звучит веселая балаганная музыка. Дети завершают последними штрихами работу над созданием перчаточных кукол.

Ведущий: О чудо! Куклы оживаютИ в сказку всех нас приглашают.

Дети разыгрывают «Сказку о попе и о работнике его Балде».

И вновь звучит фортепианная музыка, гаснет свет. В мерцании свечей на сцену выходят ребята.

Дети: Мы Пушкину наш праздник посвятили,Наполнив зал чудесными стихами.О Пушкине сегодня говорилиПоэзии волшебными устами.

Читать твои стихи, великий Пушкин,Мы учимся и бережно, и нежно.С поэзией твоей давно мы дружим,Она для нас, как океан, безбрежна.

Мой Пушкин!Мой поэт!Моя отрада!

Спасибо за любовь к родному слову.Мы этой встрече очень-очень рады!Твои стихи читать мы будем снова.

Дети поют песню, которая прозвучала в начале вечера.

Стихи для всех веков и поколенийТы подарил, мой Пушкин, безвозмездно.

Ты – чудо!Ты – поэт!Ты – гений!Твоя поэзия – цветок прелестный!

К ребятам, участникам праздника, подходят их родители. В руках у них цветы. Вместе с детьми родители подходят к портрету великого поэта и ставят цветы в вазы.

Советы и рекомендации

Обратите внимание на костюмы и прически детей. Постарайтесь сделать их в стиле пушкинских времен.

И девочки превратятся в настоящих пушкинских красавиц, а мальчики в истинных кавалеров. Конечно же, при разыгрывании сказок костюмы дополняются накидками, коронами, платками и т. д.

В завершение праздника родители или организаторы мероприятия могут сделать ребятам подарки – книги со сказками А. С. Пушкина или диски с мультфильмами по сказкам поэта.

У памятника на закате летомИграют дети. И, склонив главу,Чуть озаренную вечерним светом,Он с возвышенья смотрит на Москву.

Шуршат машины, цепью выбегаяНа площадь из-за каждого угла.Шумит Москва – родная, но другая –И старше и моложе, чем была.

А он все тот же. Только год от годаУ ног его на площади Москвы.Все больше собирается народаИ все звучнее влажный шум листвы.