Памятки для учащихся начальной школы "Правила по русскому языку" методическая разработка по русскому языку (1,2,3,4 класс) по теме

Данная публикация представляет собой памятки по русскому языку для учащихся начальной школы и их родителей. В памятке дается краткое напоминание правила, выделение орфограмм.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Гласные звуки: Гласные буквы:

Парные звонкие : б, в, г, д, ж, з

глухие: п, ф, к, т, ш, с

непарные звонкие: л, м, н, р

Всегда твердые: ж, ш, ц

Всегда мягкие: ч, щ, й

Ь и Ъ – звуков не обозначают

Е, Ё, Ю, Я – Обозначают мягкость согласного ( М Ё Д , Д Е Р Е В О )

или 2 звука, после гласной и в начале слова ( М ОЁ , Я МА)

Твёрдый согласный звук

Мягкий согласный звук

1. Если после согласного звука стоят:

К А П У СТ А , Э КСК А В А Т О Р

2. Если согласный стоит на конце слова: НО С

3. Если согласный стоит после согласного: С Т ОЛ

4. Всегда твёрдые: Ж, Ш, Ц

Ш ИЛО, ЛО Ж КА, Ц ИРКУЛЬ

1. Если после согласного звука стоят:

М Е Б Е Л Ь, М Я Ч И К

2. Если после согласного звука стоит: Ь знак

ДЕРЕ В Ь Я, ЛИС Т Ь Я

3. Всегда мягкие: Ч, Й, Щ

Ч АШКА, Щ УКА, МА Й

ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

(пап а , дяд я , тёт я )

(конь, окн о , пол е )

(ночь, дочь, степь)

человек , , озер о

человек а , озер а

человек у , озер у

человек а , озер о

человек ом , озер ом

тень ю , дочерь ю

о мам е , о дяд е

о человек е , об озер е

о тен и , о дочер и

Изменяемая часть, которая находится на конце слова

Часть слова без окончания

у, с, без, до, от, из, из-под, возле, подле, для, около

в, на, за, под, перед, про, сквозь, через

с, за, над, под, перед, между

МЯГКИЙ и ТВЁРДЫЙ ЗНАКИ

1. Пишется в конце и в середине

слова: лос ь , мал ь чик.

2. Пишется после и перед

согласными: дяден ь ка

3. показывает мягкость впереди

стоящего согласного звука:

бол ь шой , ал ь бом

1. Пишется в середине слова:

жил ь ё, лист ь я

2. Пишется после согласных и

перед гласными: и, е, ё, ю, я

плат ь е, дерев ь я

3. Показывает, что согласный

звук не сливается с гласным:

в ь юга, сем ь я, кол ь я

1. Пишется после приставок

под ъ езд, в ъ ехал

2. Пишется после согласных и

перед гласными: е, ё, ю, я

об ъ яснить, под ъ ём

3. Показывает, что согласный

звук не сливается с гласным:

с ъ ездил, об ъ явление

ДАЧ А , Щ А ВЕЛЬ

ПИШИ БЕЗ МЯГКОГО ЗНАКА

ПЕРЕНОСИ СЛОВА ПО СЛОГАМ:

УЧ Е – Н И К М А - Ш И - Н А

Р У – ЧЬ И В А Н – Н А

П О Д Ъ – Е ЗД П А Л Ь - Т О

Л Е Й – К А А К А – Ц ИЯ

НЕЛЬЗЯ ПЕРЕНОСИТЬ СЛОВА:

К О НЬ, М О СТ, О С Ё Л, Я М А

н. ф . ЧТО ДЕЛАТЬ?

н. ф . ЧТО СДЕЛАТЬ?

наст. время (что делает?)

прош. время (что делал?)

буд. время (что сделает?)

( что будет делать?)

поиграет, будет играть

БЕЗУДАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ В КОРНЕ:

Если в корне гласный звук

Вызвал вдруг сомнение,

Ты его немедленно

Ставь под ударение .

Г О РА – Г О РЫ, ТР А ВА – ТР А ВЫ, Р Я ДЫ – Р Я Д

ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ В КОРНЕ:

Ты сомнительный согласный

Проверяй скорее гласной .

ПЛО Д – ПЛО Д Ы , СКА З КА – СКА З А ТЬ.

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ - ЕК - ИК :

Чтобы узнать какой суффикс написать,

Нужно слово изменить и проверить гласную.

Если гласный «убегает»,

Нужно – ЕК писать всегда.

ЗАМОЧ ЕК – ЗАМОЧ К А

ОРЕШ ЕК – ОРЕШ К А

ЛИСТ ИК - ЛИСТ ИК И

КЛЮЧ ИК – КЛЮЧ ИК И

Чтобы проверить непроизносимые согласные: в, д, л, т,

нужно подобрать однокоренное слово, чтобы эти согласные отчётливо произносились.

РАДО СТ НЫЙ – РАДОС Т Ь,

ЗВЁЗ Д НЫЙ – ЗВЕЗ Д А,

СО Л НЦЕ – СО Л НЕЧНЫЙ.

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Мужской род Средний род

ЫЙ - ИЙ - ОЙ ОЕ - ЕЕ

лесн ой син ий лесн ое син ее

лесн ого син его

лесн ому син ему

как ой ? как ого ? как ое ?

ЫЙ - ИЙ - ОЙ - ОГО ОЕ - ЕЕ

лесн ой син его лесн ое син ее

лесн ыми син ими

о лесн ом о син ем

о лесн ой о син ей

о лесн ых о син их

РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

1 .Перенос слова ( П.С. ) – раздели слово на слоги, подчеркни гласные. Напиши ещё два слова.

Делай так : о с и – н а , к а – р а н – д а – ш и , п а ль - т о .

2 .Мягкий знак ( М.З. ) – выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак. Напиши ещё два слова.

Делай так : ходит ь , водит ь , наливат ь .

3 . Жи – ши, ча – ща, чу - щу ( Ж.Ш.) – выпиши слово правильно, подчеркни правило. Напиши ещё два слова.

Делай так : малы ши , ма ши на, ши ло.

4 . Безударная гласная ( Б.Г. ) – выпиши слово правильно. Поставь в слове ударение, подчеркни

безударную гласную в корне. Подбери проверочное слово так, чтобы ударение падало на гласную.

Делай так : в о лна – волны, вых о дил – ходит.

5 .Словарное слово ( СЛ.С. ) – напиши слово правильно три раза. Запомни, как оно пишется.

Подчеркни букву, в которой была допущена ошибка.

Делай так : р е бята, р е бята, р е бята.

6.Парные звонкие и глухие согласные ( ПАР.С. ) – выпиши слово правильно. Подчеркни

парную согласную в корне. Подбери проверочное слово так, чтобы после согласной стояла гласная.

Делай так : моро з ы – моро з , яго д ка – яго д ы.

7 . Разделительный мягкий знак ( Р.М.З. ) – выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак.

Подчерни буквы, которые разделяет мягкий знак. Напиши ещё два слова на это правило.

Делай так : лис тья , дере вья , вью га.

8 . Двойные согласные ( Д.С. ) – выпиши слово правильно. Подчеркни удвоенный согласный.

Напиши ещё два слова на это правило.

Делай так : гру пп а, а лл ея, утре нн ий.

9 .Непроизносимые согласные ( Н.С. ) – выпиши слово правильно. Подчеркни непроизносимый

согласный. Выдели корень. Подбери проверочное слово так, чтобы согласный хорошо слышался.

Делай так : звёз д ный – звез д а, звёз д очка.

10 .Состав слова ( С.С. ) – выпиши слово правильно. Разбери его по составу.

Делай так : приморская

11. Правописание приставок ( П.П. ) – выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Напиши.

ещё два слова с такой же приставкой.

Делай так : полетели, побежали, потянули.

12. Правописание предлогов ( П.ПР. ) – выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог

со словом пишется раздельно: между предлогом и словом подставь другое слово. Подчеркни предлог.

Напиши ещё два слова с таким же предлогом.

Делай так : к (высокому) дереву, к (маленькой) девочке, к (грузовому) самолёту.

13 . Разделительный твёрдый знак ( Т.З. ) – выпиши слово правильно. Подчеркни твёрдый знак.

Выдели приставку и подчерни букву ( Е, Ё, Ю, Я), которые разделяет твёрдый знак.

Напиши ещё два слова на это правило.

Делай так : в ъ е хал, с ъ е зд, об ъ я вление.

14 . Мягкий знак после шипящих ( М.З. Ш. ) – выпиши слово правильно. Определи род имени

существительного. Подчерни шипящий на конце слова. Определи, есть ли мягкий знак после шипящего.

Напиши ещё два слова на это правило.

ж. р. ж. р. ж. р. м. р. м. р м. р

Делай так : но чь , помо щь , до чь , лу ч , шала ш , товари щ .

15 . Безударные падежные окончания ( П.О ) – выпиши слово правильно. Выдели окончание.

Поставь слово в начальную форму (И.п), определи склонение, падеж. Придумай своё слово.

Делай так : На опушк е - опушка, I скл, П.п.

На полянк е - полянка, I скл, П.п.

16 . Разбор предложения ( Р. П. ) – выпиши предложение. Подчеркни главные члены предложения.

Делай так : Седые туманы плывут к облакам.

17 . Однородные члены предложения ( О. Ч. ) – выпиши предложение. Подчеркни главные и

однородные члены предложения. Вспомни о знаках препинания при однородных членах.