Урок развития речи в 5 классе: Художественное описание предмета
· помогать реализации творческих возможностей и способностей учащихся.
Оборудование:
· схема-таблица «Функции сказочного яйца»;
· расписные яйца (в сундучках на каждой парте);
· фонограмма вариантов начала сочинения.
Вступительное слово учителя
Жили – были дед и баба, и была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко – не простое, а золотое.
- Кому из нас не знакома эта сказка?
Ведь слышим мы её одной из первых и запоминаем навсегда, чтобы рассказать потом своим детям. Маленькими, мы, затаив дыхание, слушаем про золотое яичко, горюем вместе с дедом и бабой, утративши его. Но, став чуть старше, мы смотрим на эту сказку свысока, считаем её сказкой для самых маленьких, никогда не задумываемся о том, что в ней не только яичко не простое, а и она не просто сказка.
Ведь в ней слышны отголоски взглядов древнего человека на мир. Широко известны представления разных народов о том, что Вселенная появилась из яйца, снесённого божественной птицей. Поэтому к яйцу люди всегда относились по-особому, считая его символом мира, жизни, сосредоточием всех жизненных благ богатства, красоты.
Особенные поверья были связаны с пасхальным яйцом.
Какие из них вы знаете? (Катание яиц по земле, зарывание в землю, катание яйца по холке животных, умывание водой с яйцом, и т. д.)
Всё это говорит о том, что яйцо было предметом ритуальным, магическим. Поэтому пасхальное яйцо старались сделать особенно красивым, нарядным. Широко известны, например, украинские писанки, пасхальные яйца Фаберже.
Со временем волшебные свойства яйца ушли в область преданий, а само оно из предмета магического превратилось в предмет сказочный, который однако, сохраняет следы древних поверий.
Вот это-то сказочное яйцо и будет сегодня главным предметом нашего художественного описания.
1. Беседа с учащимися о функциях сказочного яйца с опорой на схему.
Вспомните народные сказки, где мы встречаемся с яйцом и его волшебными свойствами. Вспомнить их вам поможет схема, которая не только покажет вам кое-что, но и задаст вопросы.
Какие же особенности и свойства имело сказочное яйцо?
2. Работа над коллективным описанием яйца.
В сказках яйцо описывается редко и довольно скупо. Например: «У дедушки была едина курочка Татарушечка, снесла она яйцо чёрно, пёстро и багровисто» или «Курочка Ряба, снесла под полом яичко – пёстро, востро, - костяно, мудрёно». А чаще к яйцу присоединяется один постоянный эпитет.
Но так как мы будем творить сказку сами, то можем восполнить этот пробел и сделать описание более ярким и подробным (ведь это и есть наша задача).
Сначала мы попробуем описать яйцо.
· Как вы думаете, кому оно принадлежит?
· Как вы это определили?
· Какая тайна, на ваш взгляд, скрыта в этом яйце?
· Чем оно интересно?
· Как оно расписано?
· В какой сказке оно могло бы фигурировать?
3. Подготовка к индивидуальной работе над описанием.
А теперь каждый из вас откроет свой расписной сундучок и вытащит оттуда сказочное яичко, которое будет участником вашей собственной сказки. Главная задача – сделать художественное описание яйца средствами сказочной речи, слова и выражения которой вам предлагаются в карточке. Учтите только, что не все они могут быть использованы в каждом описании, потому что яички у вас разные. К тому же выражения эти сами по себе не употребляются, они должны быть вставлены в предложения и при них чаше всего должны быть подлежащее и сказуемое.
Выберете какое-нибудь выражение или слово для описания вашего яйца и составьте с ним предложение.
4. Выбор начала сказки.
В карточке вам также предложены варианты начала и концовки сказки. Послушайте фонограмму с записью вариантов начала, и подумайте, какое из них больше подойдёт.
Прослушивание фонограммы
Придумайте название своей сказке.
5. Оформление работ.
Напишите на своём сказочном листочке фамилию и имя сверху. Затем поставьте номер выбранного начала, потом сделайте художественное описание яйца и после этого укажите номер выбранной концовки.
6. Чтение и анализ описаний.
Богатство ( Яйцо – райцо ) Избавление от чар
(Хрустальная Помощь (Перышко финиста Красота (Т
Ясно Сокола) безымянной)
Смерть (Кощей Бессмертный )
Варианты начал
1. Жила-была одна бедная женщина, и не было у неё детей. Очень она горевала из-за этого, но ничего делать не могла. Вот однажды пошла на реку за водой и вдруг видит на бережку, среди травки муравки, яичко необыкновенное.
2. Жила-была одна девушка-сиротка. Некому ей было помогать, сама перебивалась, потому ни нарядов у нее не водилось, ни приданного и никто ее замуж не брал. Вот раз стало ей так горько, что решила она в омуте утопиться. И пошла было, да вдруг ей навстречу старушонка малёхонька. – Ты чего это, - говорит,- вздумала? На-ка тебе яичко волшебное. В нем краса девичья спрятана. И протягивает горемыке яичушко. Глядит девушка .
3. Повадился Змей деревню разорять: то скот порежет, то дома спалит, то девушку уволочет. Стали добрые люди думать, что делать. Нашелся средь них один дед-всевед, который знал, как Змея извести. «Смерть его,- говорит, - в яйце спрятана, только надо его найти на Буяне-острове».
Вызвался идти Иван – крестьянский сын. Долго ли, коротко ли, добрался до Буяна-острова, видит дерево. Под ним сундучок и яйцо заветное. Раскрыл Иван сундучок, достал яйцо, глядит на него .
4. Жили-были три брата. Когда отец их помер, старшие братья все добро себе забрали, а младшему только рубашку оставили. Износилась от времени рубашка, порвалась, и стали младшего Иванушкой Рваной Рубашкой кликать .
Вот раз пошел Иванушка в лес за хворостом. Видит: коршун на гнездо синичье напал. Отбил Ивашка гнездо у коршуна, слетела ему на руку синичка и говорит: «За то, что ты нам помог, вот тебе подарок, - и выронила ему на ладонь яичко. – Как чего захочешь, скажи: «Яичко, отворись и выпади» - все тебе тотчас и будет». Взял Ивашка Рваная Рубашка яйцо разглядывает .
5. Пошли, раз братец Ивасик и сестрица Марфуша в лес по грибы, да и заблудились. Чем дальше идут, тем лес страшнее да дорога незнакомее. Заплакали тогда дети, а слёзки как раз на грибок подосиновик упали. Выглянул оттуда старичок-лесовичок и говорит: «Не плачьте, ребятушки. Нате-ка яичко путеводное, да и бегите за ним. Только как дойдёте домой, скажите: «Марш назад, яичко путеводное!».
Поблагодарили лесовичка Ивасик и Марфуша, взяли яичко и бросили на травку. .
6. Шел раз один бедняк в батраки наниматься. Да никто его не брал: уж больно тощий да неказистый был. Пригорюнился бедняк, присел на пенек и думу думает, как жить. Как вдруг слышит: «Ко-ко-ко!» оглянулся, видит: курочка пестренькая над яичком квохчет. «Съемка его, - говорит бедолага, - а курочку домой прихвачу». А курочка говорит: «Не ешь яйцо, там счастье твое схоронено. Только разгадать его надо».
Взял бедняк яйцо в руки, разглядывать стал .
Варианты концовок
1. Принесла она его домой, положила в теплое местечко, да и спать легла. А утром глядит: на полу одни скорлупки валяются, а среди них хорошенькая девочка сидит и улыбается.
2. Пришла домой, на себя в зеркало глянула – и не узнала: такая писана красавица стала.
3. Рассмотрел хорошенько, да и хлоп об землю. Тут Змею и конец пришел. И все Ивановы односельчане вздохнули свободно.
4. А потом возьми и скажи: «Эх, кабы рубашку мне новую! Яичко, отворись и выпади!». И тотчас яичко раскрылось и оттуда вышитая рубашка выпала. Нарядился Иванушка, красуется, богачом в деревню вернулся.
5. Так и пришли рябятишки домой целые и невредимые, с полными корзинами грибов.
6. Послушался он курочку, домой яйцо принес. Только дошел до порога, а оно возьми и выпади из рук. Разбилось яйцо, а из него народ валом повалил, терема стал рубить, город строить. А бедняка там царем поставили править, потому как он народ на волю выпустил.